PRIMERIA ASIGNATURA INTRODUCCION A LA FILOSOFIA CLASE TEORICA N 1

 INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

Cecilia Colombani

Clase del Lunes 22-03-10

 

Presentación de la Materia. Material de estudio. Programa.

 

MATERIALES

a) Fuentes:          p.e. “El discurso del Método”, Descartes

b) Comentador: un historiador, un trabajo crítico. p.e. “Principios de Filosofía”, Carpio

c) Ponencias:    materiales míos, de libros publicados por mi, partes de estos libros o lo                           que uno lleva a un congreso.

 

CARACTERISTICAS DEL PROGRAMA

a) Histórico-lineal

b) Problemático

            a) Es un tipo de programa general que se juega en una línea de tiempo. Son de carácter             cronológico. Impensable por lo que representa una cursada cuatrimestral.

            b) El programa es problemático. El programa lejos de privilegiar un numero indefinido     de autores, que vaya desde el siglo VI a.c donde parece haber nacido la filosofía, si nació      con Tales de Mileto o con un poeta del siglo VIII a.c con Hesíodo, y si llegamos a todos            los autores hasta el siglo XXI la cantidad de autores exceden a la vida de cualquiera de            nosotros. El programa será un programa que no privilegia autores salvo los clásicos     

Platón, Aristóteles, Kant, pero estará cifrado el programa en los problemas de la filosofía. En qué problema ha recorrido, ha reconocido la filosofía. 

·        Vamos ahora a buscar la raíz de las palabras, la etimología, precisamente por la solidaridad que existe entre el lenguaje y el pensamiento.

           

            Problema 

            Problema palabra griega, quiere decir obstáculo, promontorio, baluarte, algo que hay que sortear

            Y por trasliteración es del griego a nuestro lenguaje, y la preposición PRO quiere decir hacia             adelante, indica una cierta posición del objeto. PROYECTO lo que está arrojado.

            La raíz está emparentada con el verbo griego balein, que quiere decir arrojar.

            Un problema es algo arrojado hacia adelante. Arrojado delante de mi, me convoca, me interpela   para alguna respuesta posible. Un mismo problema lo puede haber pensado Platón, lo puede haber pensado Kant, o nosotros mismos, se rompe con estos la línea de tiempo, aunque hayan  pasado 20 siglos de la filosofía. Nosotros iremos a buscar problemas.

 

            METODOLOGIA

            Como se maneja la catedra, no tiene relación los teóricos con los prácticas.

           

            PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INTRODUCCION A LA FILOSOFIA

           

Unidad I: Sus principales cuestiones o ámbitos. Relaciones con el saber y las Ciencias.
            Esta es una problemática muy tradicional, muy canónica de la historia de la Filosofía poner la             Filosofía frente a otros modos de saber, y pensar la religión como un modo de saber, el arte          como un modo de saber, la ciencia como un modo de saber, porque alcanza un tipo de verdad    que parece ser la verdad triunfante como 1 + 1 = 2   o  A = A   hay otros modelos de instalación  en el saber que dan cuenta de un objeto del saber. Poner a la Filosofia en relación a la ciencia, en        relación al arte y en relación a la ciencia, distinguiéndolo de estos tres espacios del pensamiento y a partir de esta definición recortar el espacio propio de la filosofia.

            Son sus problemas y estos son gnoseológico, metafísico, antropológico, ético.       

             Material para esto será “Que es la Filosofía”, Angel Vasallo y “La Filosofía”, Karl Jaspers y             “Principios de la Filosofía”, de Adolfo Carpio.

 

            Gnoseológico: en realidad es un problema fundamentalmente moderno. Es el problema    vinculado a la posibilidad del conocimiento. ¿Qué puedo conocer, cuánto, cómo?

            Metafísico: primero en el orden de la aparicion cronológica en la historia de la Filosofía. Pregunta sobre el ser, ¿Por qué hay cosas? ¿De donde vienen las cosas? ¿Por qué las cosas son        como son? ¿Cómo las cosas  han llegado a ser? Porque también podría no haber nada, pero como          hay cosas, cosas que impactan. Una región de la filosofia asume ese problema del ser.

            Antropológico: problema griego independientemente que impacte en el mundo contemporaneo   con el existencialismo. Con la presencia particular de Sócrates, ahi podemos captar esta          indagación por el hombre. Antropos es hombre. Antropologia un saber sobre el hombre.

             Problema Etico: es el problema de como actúa el hombre, como se comporta el hombre.

 

           

Unidad II

            Los modos de saber no son superiores uno de otro, no hay supremacia, sino que hay que   entender la diferencia, lo otro que representa cada uno en relacion a otro y los juegos de          complementariedad.

            El mundo arcaico, la oralidad, el poder en la narrativa pre filosofica. Este mundo arcaico, este             mundo pre filosofico. El pasaje del mito al logos. La palabra poetica y el poder.

           EL PASAJE DEL MITO AL LOGOS

            El Pasaje del Mito al Logos, qué pasa en la instancia mítica y que pasa en la instancia donde hay que leer la emergencia de la filosofia, nace como nace cualquier cosa, no hay ningún milagro griego, nace en el medio de la cuestión política, en el medio de la cuestión económica, en el medio de las confrontaciones de la dialéctica en la plaza pública, nace en el marco de lo que Giles Deleuze llama medio de producción, asi como la cocina de la casa de uno puede ser el medio de produccion de una torta, la ciudad es el medio de producción, la cocina para que se produzca la filosofia. Ir del mito al logos es ir a ver como nace la filosofia como acontecimiento y eso pasar  por el nacimiento de la polis, un tipo particular de ciudad que nace en finales del siglo VIII y principios del siglo VII a.C., aca hay una cuestion que tiene que ver con la palabra es la bisagra, el elemento presente tanto en el mitos como en el logos y un presupuesto donde la palabra es poder por lo tanto habrá que ver como juega esta diada palabra-poder en el marco del mito y en la filosofia.

            El paso a la oralidad discursiva y el poder de la palabra escrita. Fundamentalmente la poesia         como sinonimo de sabiduria y la filosofia trae la impronta de la escritura. Este pasaje es el         pasaje de la forma oral a la forma escrita. Donde en Jonia, en Mileto, capital de Jonia, Tales,   Anaximandro, Anaximenes. Era una factoria donde se producen acontecimientos decia Deleuze.

            Vamos a ver si no hay algo de la filosofia entre un modo de pensar poetico y un modo de pensar             filosofico. Veremos si en Hesiodo no hay ya algo presente de los primeros filosofos.

            

Unidad III

            La reclusión del hombre en la conformacion de una sociedad religiosa en el periodo medieval.             Problematica entre fe y razón. El hombre mediaval, Patrística y Ecolástica.

            San Agustín, s. V,   desde Platon y llevarlo a San Agustin.

            ¿Cual va a ser la arkhe? Cual es el fundamento, el principio explicativo, razon explicativa.

            Cual es el principio explicativo en Platon y cual en San Agustin, o sea Dios en este ultimo.

            Se rompe la idea como principio explicativo, ante un nuevo mundo, se rompe el viejo esquema.

            

Unidad IV
            Mundo moderno, tomaremos un pensador emblematico, un pensador canonico, con la nueva             geografia del mundo, con el proceso de conquista y colonizacion, habra que ver la nueva ciencia, la reforma, uno entra por las condiciones materiales de la existencia. Hay un nuevo modo de ver y nombrar el mundo. (Foulcault)

            En 1595 a 1650 Descartes, inauguracion de la modernidad filosofica, la razon subjetiva, la razon             centrada en el sujeto. La metafísica de la subjetividad, antes centrada en dios ahora centrada en    el sujeto moderno, capaz de conocer lo real. Descartes y la necesidad del metodo. Kant y el relato de la ilustración. Estamos entre la tension entre Racionalismo y Empirismo. Nietszche y   la transmutacion de todos los valores.

        

Unidad V

            La modernidad. Los pensadores de la escuela de Frankfurt. Aportes de Heiddeger al problema      del ser. Existencialismo ateo de Sartre. Heiddeger y los existenciarios. El ser en el mundo, el ser        con, el ser a la mano y el ser para la muerte. El mundo es un concepto antropologico es la         posiblidad de dar sentido y el hombre es el que genera sentido para darse albergue existencial. Somos los unicos que tenemos conciencia de la muerte, la ritualizamos, la podemos apurar, por  medio del suicidio, algo impensado en el caso del animal. Sartre en dialogo con Nietszche,  cuando este decreta la muerte de Dios, que quiere decir con eso y cuando de la mano de muerte  de Dios decreta la muerte del lenguaje, por que habra que encontrar nuevas categorias poeticas para nombrar. Eric From y su vision de la sociedad. Los nuevos dispositivos de poder segun  Michel Foulcault. El poder me modela absolutamente en este sujeto que es hoy. O hay algun margen de resistencia o me domina la sociedad, la escuela, etc.



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